孟母断织教子？孟母断织教子原文及翻译

孟母断织教子原文及翻译(孟母断织)

〖One〗、译文：孟子小的时候，放学回家，他的母亲正在织布，（见他回来，）问道：“学习怎么样了？ ”孟子（漫不经心地）说：“跟过去一样。”孟母（见他无所谓的样子，十分恼火，）用剪刀剪断织好的布。孟子害怕极了，就问他母亲这样做的原因。孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样。

〖Two〗、翻译：孟母曾手织布匹，小孟子在其旁玩耍。孟母发现他心不在焉，于是果断割断了布料，对孟子说：“孩子，你为何不能全神贯注于玩耍？”孟子“母亲织布，我也想学。 ”孟母告诫他：“学习需专注，心若不专，事事难成。”孟子深受触动，从此一心一意，学业突飞猛进。

〖Three〗、孟母断织原文：孟子少时，诵，其母方织。孟子促然中止。有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？ ”自是之后，孟子不复喧矣。

孟母三迁，孟母为孟子创造良好的学习环境，三次迁居，终使孟子成为大儒。孟母断机教子，用割断织布机布匹的方式教育孟子，使他明白学习如织布，不能半途而废。孟母买肉啖子，以身作则，教育孟子诚实不欺。陶母截发延宾，为让陶侃结交胜己，割发卖得米，招待客人，以德化人。

“断机教子”，讲述的是孟母鼓励孟子读书不要半途而废的故事。孟子在少年读书时，开始并不用功。某次，孟子放学回家，孟母坐在织布机前织布，她询问孟子是否背诵了《论语》的《学而》篇，孟子回答会背诵。

子：孟子，名轲，字子与，战国时邹国人，后世，尊“亚圣”。机杼：机，织机；杼，梭子。孟母：孟子的母亲，姓仉，贤良有德。大意如下：孟柯很贪玩，有一次，他逃学回到家中，孟母生气地说：“还没放学，你怎么就回来了？ ”孟子不敢作声。孟母生气地把织布机上的梭子拆断了。

此签解为苦尽甘来之意，凡事有因方生果，有失方有得。求姻缘，某人送你一言：世上天命皆注定，只是难在苦心人。

昔孟母择邻处，子不学断机杼的故事，蕴含着深刻的人生教育智慧。在战国时期，孟母为了给孟子提供一个理想的学术环境，不惜三次搬家，彰显了她对儿子教育的重视。一次，当孟子逃课时，孟母用断机杼的举动，寓意着不专心学习将导致学业中断，以此告诫儿子学习的重要性。

母亲听了很生气，用刀剪断了织好的布。孟子见状十分害怕，问母亲为何如此。母亲解释说，学习就像织布一样，不能半途而废，否则就无法获得安宁和保护。如果停止学习，就如同半途而废的织布，无法养家糊口。母亲还指出，一个有品德的人通过学习可以建立名声，增加知识，避免祸患。

孟母断织教子文言文翻译答案：孟母见孟子在学习上有所懈怠，便用剪刀剪断了织布机上的丝线，以此警示孟子学习如同织布，需要持续不断的努力和坚持，不能半途而废。孟母通过实际行动教育孟子，学习必须专心致志，不可半途而废。详细解释：孟母是孟子的母亲，她以教子有方而闻名。

译文：孟子年少的时候，背诵诗文，他的母亲正在纺织。孟子突然停了下来。过了一会儿，再背。他的母亲知道他忘记了，叫住了他并问他说：“为什么要中间停下来了？”孟子回答说：“有些忘记了，又记起来。

译文：孟子小的时候，放学回家，他的母亲正在织布，（见他回来，）问道：“学习怎么样了？”孟子（漫不经心地）说：“跟过去一样。”孟母（见他无所谓的样子，十分恼火，）用剪刀剪断织好的布。孟子害怕极了，就问他母亲这样做的原因。孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样。

《孟母断织教子》的文言文翻译是：孟母为了教育孟子，果断地割断织布机的布以明志向，以此警示孟子要专心致志地读书，不能半途而废。详细解释：在古老的文献中，《孟母断织教子》的故事流传甚广。这是一个关于母亲如何通过实际行动教育孩子的故事。孟母，孟轲的母亲，深知教育的重要性。

《孟母断织》的翻译：孟子年少的时候，有一次，他在背诵诗文，他的母亲在旁边织布。孟子突然停了下来。一会儿后，孟子又开始吟诵。他的母亲知道他因分心而忘记了，就叫住了孟子，问道：“为什么要中间停顿？ ”孟子回答说：“忘记了，一会儿又记起来了。

在孟子年幼的时候，有一次他放学回家，他的母亲正在专注地织布，见他归来，便询问他的学习进展。孟子的回答却显得有些漫不经心，母亲对此深感忧虑。她意识到这样的态度不可取，于是拿起剪刀，毫不犹豫地剪断了刚刚织好的布。孟子看到这一幕，心中惊惧，询问母亲为何这么做。

”孟子答曰：“如常。”孟母听后，心中不悦，取刀断其织。孟子见状大惊，问其缘由。孟母解释道：“汝若废学，犹如吾断此织。君子学以立名，问则增知，居则安，动则远害。今若弃学，难免劳役，祸患难避。